Submit to Study in ActionAPPEL À CONTRIBUTIONS: ÉTUDES EN ACTION

CALL OUT FOR SUBMISSIONS BY STUDENTS AND COMMUNITY GROUPS
Deadline to submit: Friday January 16th at 5pm

APPEL À CONTRIBUTIONS PAR LES ÉTUDIANTS & GROUPES COMMUNAUTAIRES
Date limite pour vos propositions: vendredi le 16 janvier 2015 à 17h

STUDY IN ACTION 2015

An undergraduate and community grassroots research conference

Study in Action is a grassroots research conference on social and environmental justice designed to link students and community groups and activists. The conference is a space for students to present their work, develop greater knowledge of social and environmental justice issues, and build ties with community organizations.

Study in Action seeks to call into question a lot of the dominant perspective that gives legitimacy to traditional and academic forms of knowledge at the expense of non-traditional and non-academic forms of knowledge. We value both forms and encourage submissions that are both traditionally academic (written within the context and style of research papers) as well as those that are non-academic (personal narratives, performances, visual presentations, etc.)

This year’s conference will take place March 21st and 22nd, 2015 at the downtown Concordia campus. Study in Action is jointly organized by QPIRG Concordia, QPIRG McGill and GRIP UQÀM.

STUDENTS: Send us your submissions!

The Study in Action conference is currently seeking both English and French submissions from undergraduate students in Montreal and beyond! We are looking for submissions in diverse formats on a variety of topics. If you are currently working on, or have completed an essay, a research project or a group presentation or any other form of assignment on any topic relating to social and environmental justice, we encourage you to share it with us.

Just fill out the form at the following link before the submissions deadline of January 16th, 2015: http://qpirgconcordia.org/studyinaction/student-submissions-sia-2015/

Some themes discussed in past conferences include (but are not limited to):

• Indigenous sovereignty and decolonization
• Beyond governments: self-governance and democracy
• Economics, austerity, and anti-capitalism
• Incarceration and the prison industrial complex
• Bill 60 / The Quebec Charter of Values
• Accessibility
• Environmental justice and environmental racism
• Public space, poverty and gentrification
• Radical education and pedagogy
• Gender and feminism
• Sex and sexuality

SUBMISSIONS GUIDELINES FOR STUDENTS

Please note that it is not required that a completed project be submitted by our January 16th deadline; only a proposal is required together with a brief summary explaining how your submission relates to Study in Action’s mandate of social and environmental justice. Study in Action encourages submissions that are traditionally academic (written within the context and style of research papers) as well as submissions that are non-academic (personal narratives, performances, visual presentations, etc.).

Your conference presentation may be:

a) a 15-20 minute presentation or your essay or research findings on a panel

b) an hour-long group workshop

Some papers that were presented at the 2014 conference included:

• Feminist Resistence to State Interventions Into Indigenous Families
• Seeing the Forest for the Fags: Re-imagining Sustainability as a Queer Project
• The Quebec Charter of Values and the Homonationalist Imaginary of Quebec
• Lac Megantic: A Geography of Dispossession and Amnesia
• Putting Movement into Decolonial Movement-Building: Flash-Dances, Indigenous Resurgence, and Imperceptible Politics
• From Stohl to Erickson: The Strengths and Limitations of Pornography Featuring Women with Mobility Disabilities

————————–———-

COMMUNITY GROUPS: Contribute to Study In Action

Montreal-area community groups are encouraged to make a submission to Study in Action, a grassroots research conference on social and environmental justice designed to link students and community groups and activists. Study in Action values the contributions to collective knowledge gained through day-to-day organizing and struggles of local community organizations, through public campaigns, local projects, popular education, mobilizations, support work and more.

Just fill out the form at the following link before the submissions deadline of January 16th, 2015: http://qpirgconcordia.org/studyinaction/community-submissions-sia-2015/

Some themes discussed in past conferences include (but are not limited to):

• Indigenous sovereignty and decolonization
• Beyond governments: self-governance and democracy
• Economics, austerity, and anti-capitalism
• Incarceration and the prison industrial complex
• Bill 60 / The Quebec Charter of Values
• Accessibility
• Environmental justice and environmental racism
• Public space, poverty and gentrification
• Radical education and pedagogy
• Gender and feminism
• Sex and sexuality

SUBMISSIONS GUIDELINES FOR COMMUNITY ORGANIZATIONS

Please provide a brief summary of your proposed workshop, including estimates on how much time will be needed, a maximum number of attendees, and any other specifications relating to space or supplies that you will need. Explain how your submission relates to Study in Action’s mandate of social and environmental justice. Study in Action encourages submissions that are traditionally academic (written within the context and style of research papers) as well as submissions that are non-academic (personal narratives, performances, visual presentations, etc.).

Your conference presentation may be:

a) a 1-2 hour interactive workshop (please note: workshop presentations may also be considered as part of the panels with a 15-20min format)

b) an audio-visual presentation

c) a speaker or panel event co-presented with the conference.

Some of the community group workshops that were presented in past Study in Action conferences have included:

• McGill Research Group Investigating Canadian Mining in Latin America
• CKUT News Collective
• The Termite Collective
• Canadian Roots Exchange


ÉTUDES EN ACTION: Un colloque de recherche universitaire et communautaire

 

ÉTUDES EN ACTION est un colloque axé sur la recherche communautaire et ayant pour but de tisser des liens entre la communauté étudiante et la mobilisation citoyenne.

Lisez les détails ci-dessous pour plus d’informations sur comment participer en tant qu’étudiantE ou en tant de groupe communautaire.

————————–———-

APPEL À CONTRIBUTIONS PAR LES ÉTUDIANTS & GROUPES COMMUNAUTAIRES
Date limite pour vos propositions: vendredi le 16 janvier 2015 à 17h

ÉTUDES EN ACTION: Un colloque de recherche universitaire et communautaire

Études en Action est une conférence de recherche communautaire ayant pour but de tisser des liens entre la communauté étudiante et la mobilisation citoyenne. Les étudiantEs peuvent y présenter leurs travaux sur la justice sociale et environnementale, approfondir leurs connaissances de ces thèmes et réseauter avec des organismes communautaires.

La conférence vise à créer un espace critique vis à vis les perspectives dominantes qui légitime les recherches traditionelles et académiques aux détriment de la recherche non-traditionelle et non-académique. Nous valorisons les deux formes de production de connaissances et nous encourageons autant les propositions académiques (c’est-à-dire, celles rédigées dans la forme de thèses de recherches) ainsi que des propositions qui sont non-académique (récits personels, intérprétations, présentations visuelles, etc.)

Cette année, la conférence aura lieu le 21 et 22 mars, 2015, sur le campus de Concordia au centre-ville. Études en Action est une collaboration entre le GRIP Concordia, le GRIP McGill et le GRIP UQÀM.

ÉTUDIANTeS: Envoyez nous vos propositions!

Études en Action accepte présentement des propositions en anglais ou en français par des étudiantEs de premier cycle à Montréal et des alentours! Nous cherchons des propositions de divers formats sur une variété de sujets. Si votre projet, complété ou en cours, traite d’un des sujets suivants, nous vous encourageons à nous en faire part, que ce soit un essai, un projet de recherche, une présentation ou un atelier.

Complétez le formulaire au lien suivant d’ici le 16 janvier 2015:http://qpirgconcordia.org/studyinaction/fr/student-submissions-sia-2015/

Nous nous intéressons, mais ne nous limitons pas, aux sujets suivants:

• La souveraineté autochtone et la décolonisation
• Au delà des gouvernements: l’autonomie et la démocratie
• Économie, austérité et anticapitalisme
• L’incarcération et les prisons
• Projet de loi 60/La charte des valeurs québecoises
• Accessibilité
• La justice environnementale et le racisme environnemental
• Espaces publics, pauvreté et gentrification / embourgeoisement
• Éducation radicale et pédagogie
• Souveraineté alimentaire
• Genre et féminisme
• Sexe et sexualité

DIRECTIVES DE PROPOSITIONS POUR LES ÉTUDIANTeS:

Prennez note qu’il n’est pas nécessaire de soumettre un projet complet avant la date limite du 16 janvier 2015, mais uniquement une proposition et un résumé soulignant comment votre contribution est liée à notre mandat de justice sociale et environnementale. Études en Action ne cherche pas seulement à brouiller les frontières interdisciplinaires, mais aussi à mêler les barrières entre le savoir universitaire et le savoir populaire. Nous vous encourageons à interpréter notre mandat aussi librement que possible.

Veuillez soumettre un résumé de 250 mots de votre. Vous pouvez aussi nous envoyer la totalité de votre projet s’il est déjà complété. Votre contribution peut prendre l’une des formes suivantes :

a) une présentation de 15 à 20 minutes de votre essai ou projet de recherche dans le cadre d’un panel ;

b) un atelier d’une heure ;

Voici quelques exemples de présentations du colloque de 2014 :

• Feminist Resistence to State Interventions Into Indigenous Families
• Seeing the Forest for the Fags: Re-imagining Sustainability as a Queer Project
• The Quebec Charter of Values and the Homonationalist Imaginary of Quebec
• Lac Megantic: A Geography of Dispossession and Amnesia
• Putting Movement into Decolonial Movement-Building: Flash-Dances, Indigenous Resurgence, and Imperceptible Politics
• From Stohl to Erickson: The Strengths and Limitations of Pornography Featuring Women with Mobility Disabilities

————————–———-

GROUPES COMMUNAUTAIRES ET MILITANTeS DE LA RÉGION DE MONTRÉAL : Contribuez à ÉTUDES EN ACTION !

Les groupes communautaires, militants et collectifs de base de la région de Montréal sont invités à faire une proposition de communication pour ÉTUDES EN ACTION, une conférence annuelle visant à présenter les recherches menées par les étudiantEs du premier cycle et les membres de la communauté Montréalaise sur des enjeux liés à la justice sociale.

Études en action valorise particulièrement les contributions provenant des organisations et groupes communautaires de base sur leur engagement au quotidien, sur les luttes menées, les campagnes, les projets locaux, les initiatives d’éducation populaire, les mobilisations, le soutien direct etc.

Nous vous invitons à déposer des propositions qui reflètent les approches de recherche de base portant, mais ne se limitant pas, aux thèmes suivants :

• La souveraineté autochtone et la décolonisation
• Au delà des gouvernements: l’autonomie et la démocratie
• Économie, austérité et anticapitalisme
• L’incarcération et les prisons
• Projet de loi 60/La charte des valeurs québecoises
• Accessibilité
• La justice environnementale et le racisme environnemental
• Espaces publics, pauvreté et gentrification/embourgeoisement
• Éducation radicale et pédagogie
• Souveraineté alimentaire
• Genre et féminisme
• Sexe et sexualité

DIRECTIVES DE PROPOSITIONS POUR LES GROUPES COMMUNAUTAIRES:

Veuillez nous faire parvenir un résumé de votre présentation ou atelier, et veuillez y inclure une estimation de la durée, le nombre maximum de participantEs et tout autre renseignement relatif à l’espace et au matériel dont vous aurez besoin.

Complétez le formulaire au lien suivant d’ici le 16 janvier 2015:http://qpirgconcordia.org/studyinaction/fr/community-submissions-sia-2015/

Votre présentation peut prendre la forme :

a) d’un atelier interactif d’une à deux heures (N.-B. les présentations d’ateliers peuvent également être incluses dans une table-ronde, dans un format de 15 à 20 minutes);

b) une présentation audio-visuelle ;

c) une conférence ou une table-ronde co-présentée dans le cadre d’Études en action.

Voici quelques exemples d’ateliers communautaires présentés à Études en Action 2014 :

• McGill Research Group Investigating Canadian Mining in Latin America
• CKUT News Collective
• The Termite Collective
• Canadian Roots Exchange